當(dāng)前，學(xué)齡期兒童的近視問(wèn)題已成為一個(gè)越來(lái)越嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，小學(xué)近視比例為34%-61%，初中為68%，重點(diǎn)高中為90%左右，在校大學(xué)生視力合格者更少。這其中存在一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，就是許多家長(zhǎng)在聽(tīng)說(shuō)孩子視力下降時(shí)，圖省事兒隨便找家眼鏡店就配了眼鏡。然而目前有不少孩子所佩戴的眼鏡并不是自己確切的度數(shù)，所以，給學(xué)齡期兒童配眼鏡還需醫(yī)學(xué)驗(yàn)光。
學(xué)齡期兒童配鏡需醫(yī)學(xué)驗(yàn)光
鄭州普瑞眼科專(zhuān)家表示，青少年無(wú)論是近視、遠(yuǎn)視還是散光，都屬于屈光不正疾病，需要配鏡進(jìn)行校正，而配鏡之前首先要驗(yàn)光。青少年處于身體發(fā)育期，他們的近視具有不穩(wěn)定性，瞳距、眶距在發(fā)育中不斷變化，配鏡時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)帶孩子去專(zhuān)業(yè)正規(guī)的眼科醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光。醫(yī)學(xué)驗(yàn)光與普通驗(yàn)光相比，在驗(yàn)光目的、驗(yàn)光項(xiàng)目、驗(yàn)光儀器、驗(yàn)配人員、驗(yàn)配效果上都有本質(zhì)區(qū)別。同樣是醫(yī)學(xué)驗(yàn)光也會(huì)有很大的區(qū)別，有關(guān)專(zhuān)家稱(chēng)，有雙眼視檢查的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，才稱(chēng)得上是真正的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光。
醫(yī)學(xué)驗(yàn)光除常規(guī)驗(yàn)光設(shè)備外，必須使用成本較高的綜合驗(yàn)光儀及其他輔助設(shè)備，對(duì)檢查的技術(shù)和水平要求是很高的，如果達(dá)不到一定水準(zhǔn)就很可能會(huì)出現(xiàn)偏差。
配鏡選擇好醫(yī)生很關(guān)鍵
配眼鏡也要找到一位好醫(yī)生，醫(yī)生能夠?qū)⒆友劬η闆r作出多方面的分析和合理的判斷，并*終提出科學(xué)的方案。在國(guó)外，只有擁有5年以上驗(yàn)光配鏡經(jīng)驗(yàn)的驗(yàn)光師，才能獲得驗(yàn)光資質(zhì)等級(jí)證書(shū)，對(duì)于未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的人，驗(yàn)光會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，配鏡會(huì)產(chǎn)生偏差。因此，給孩子驗(yàn)配眼鏡必須選擇正規(guī)醫(yī)院。
在普瑞眼科，矯正屈光問(wèn)題并不是配一副眼鏡那么簡(jiǎn)單，而是進(jìn)入青少年近視防控體系，建立長(zhǎng)期視力檔案，根據(jù)孩子自身情況及不同時(shí)期、不同階段的具體情況，給予差異化、個(gè)性化的解決方案。
可控制近視發(fā)展
目前有一種能夠控制青少年近視的發(fā)展，這種隱形眼鏡只需要晚上睡覺(jué)的時(shí)候?qū)⑵浯鞯窖劬?，白天就能保持一整天的視力。它?duì)控制青少年近視發(fā)展有很大的幫助。
同激光矯正近視一樣，也是技術(shù)門(mén)檻非常高的項(xiàng)目，并不是簡(jiǎn)單的驗(yàn)光配鏡，如果不具備相關(guān)資質(zhì)與技術(shù)條件，無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果。選擇驗(yàn)配，必須到專(zhuān)業(yè)的眼科機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)配，千萬(wàn)不可大意。
